Poliția intensifică activitățile pentru consolidarea climatului de siguranță în școli

3 0

Vineri, 6 februarie 2025, polițiști Biroului Siguranță Școlară din cadrul Inspectoratului de Poliție Județean Vâlcea au desfășurat activități educativ-preventive la Colegiul Național de Informatică „Matei Basarab” Râmnicu Vâlcea, în cadrul proiectului „Scoate violența școlară din anonimat” și al programului „Traficul de droguri nu e combinație”.

În acest an, Poliția Română a intensificat campaniile de prevenire, precum proiectul „Scoate violența școlară din școală” și sesiuni de formare pentru polițiștii de siguranță școlară.

Consolidarea climatului de siguranță în școlile din România este reglementată în prezent prin Hotărârea de Guvern nr. 1.065/2024 privind Planul național de combatere a violenței școlare, publicată în Monitorul Oficial al României nr. 881 bis din 2 septembrie 2024.

Hotărârea a fost adoptată în temeiul Legii învățământului preuniversitar nr. 198/2023.

Obiectivul central al Legii îl constituie prevenirea și reducerea comportamentelor violente în mediul școlar prin măsuri educaționale, formarea cadrelor didactice și implicarea comunității.

Documentul (cuprins integral în anexa publicată în numărul bis) stabilește responsabilități clare pentru unitățile de învățământ, inspectoratele școlare și alte instituții cu rol în siguranța elevilor.

Planul include proceduri specifice, cum este Fișa de management al cazurilor de violență în școală, pentru o intervenție unitară.

Strategia pe trei ani (2024-2027) vizează reducerea cazurilor de violență și bullying printr-o abordare integrată între Ministerul Educației, Ministerul Afacerilor Interne și societatea civilă.

Piloni principali și măsuri recente (2024-2026) vizează, între altele:

  • gestionarea cazurilor de violență: implementarea unei proceduri unitare de management al cazurilor de violență, care include pași clari de raportare și intervenție pentru personalul școlii;
  • programul „Împreună prindem curaj”: o inițiativă a Ministerului Educației care oferă sprijin financiar unităților de învățământ pentru activități de prevenire a bullying-ului și pentru consilierea elevilor;
  • Direcția Siguranță Școlară organizează anual evenimente de sensibilizare, concentrându-se pe promovarea comportamentelor pozitive;
  • monitorizare și prezență activă: Poliția Română, prin Direcția Siguranța Școlară, desfășoară permanent activități constante de patrulare în zonele adiacente școlilor și sesiuni de informare pentru elevi privind riscurile delincvenței juvenile.

La activitățile organizate la Colegiul Național de Informatică „Matei Basarab” Râmnicu Vâlcea, au participat aproximativ peste 280 de elevi și cadre didactice, iar acestea au urmărit prevenirea comportamentelor de risc și promovarea unui climat de siguranță în mediul școlar.

Acțiunile, totodată, au avut ca scop creșterea gradului de conștientizare a tinerilor cu privire la pedepsele legale și consecințele sociale ale implicării în activități de trafic de droguri, precum și informarea acestora asupra riscurilor asociate cultivării, fabricării, oferirii, vânzării, distribuirii, transportului sau livrării de substanțe interzise.

Totodată, moderatorii le-au explicat eleviilor necesitatea adoptării unei conduite adecvate la școală, pe stradă, acasă și în mediul online, fiind prezentate aspecte referitoare la regimul răspunderii penale și contravenționale.

Siguranța școlară este fundamentul pe care se sprijină întregul proces educațional. Fără un climat de încredere și protecție, excelența rămâne inaccesibilă. Este datoria noastră, ca întreaga comunitate, să rămânem vigilenți și proactivi, asigurându-ne că instituțiile de învățământ rămân sanctuare ale cunoașterii, ferite de orice formă de agresiune.

În concluzie, consolidarea climatului de siguranță în școli nu este doar o obligație administrativă, ci un angajament moral față de viitorul societății. Siguranța reală nu se limitează la măsuri de supraveghere, ci se hrănește din calitatea relațiilor dintre elevi, profesori și părinți. Doar printr-un parteneriat autentic și o comunicare deschisă putem transforma școala într-un spațiu în care fiecare copil să se simtă protejat, valorizat și liber să învețe.

 

Iulian POPESCU

Articole asemănătoare

Scrie un comentariu

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *